30 марта 2024г. учащиеся нашей школы Мухин Артем (9б), Шаров Владимир (8в), Белитский Артем (8б), Никифоров Алексей (8в), Голованова Юлия (7а), Сухарева Мария (7а) и Токарев Алексей (7а) приняли участие в XVIII Устной Геометрической Олимпиаде «УГОЛ» для школьников 7–11 классов, которую проводят нижегородский кампус НИУ ВШЭ и МБОУ «Лицей № 165». Особенностью этой олимпиады является то, что участники не оформляют решения задач в письменном виде, а рассказываютих членам жюри. Шаров Владимир и Никифоров Алексей получили дипломы III степени, остальные ребята свидетельства участников. Поздравляем ребят и их учителей Старикову Ирину Николаевну, Сухову Татьяну Павловну и Шигарову Елену Викторовну! Желаем всем новых успехов!
Открыта регистрация на V пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников https://siriusolymp.ru/ С 2020 года Образовательный центр «Сириус» проводит пригласительный этап ВсОШ. За 4 года более 1,3 миллиона участников смогли познакомиться с нестандартными задачами на технологической платформе «Сириус.Курсы» и открыть для себя увлекательный мир науки.
Олимпиада проводится по 6 естественно-научным предметам: математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии. Можно регистрироваться на несколько общеобразовательных предметов, при этом для каждого необходимо подать отдельную заявку. Принять участие могут школьники, родители, учителя и все желающие, предварительно выбрав язык (русский или английский), класс или уровень участия.
Туры пройдут с 18 апреля по 24 маяв соответствиис расписанием.
С 11 по28 марта2024 года наша школа принимает участие в районной акции «Зажги синим», посвященная Всемирному дню распространения информации об аутизме.
Цель и задачи Акции
Цель: привлечение общественности к проблемам детского аутизма.
Задачи:
— знакомство с проблемой детского аутизма;
— привлечение людей к проблеме детского аутизма;
— развивать позитивное отношение в обществек людям, страдающим аутизмом.
Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (WAAD) призван привлечь внимание общественности к критической ситуации, сложившейся с аутизмомв мире. Мероприятия в рамках WAAD помогут повсеместно распространить знания об эпидемии аутизма и предоставят информацию о важности раннего диагностирования и раннего вмешательства. Так- же WAAD ознаменует уникальные таланты и возможности людей с аутизмом.В этот день люди с аутизмом будут тепло встречены и примут участие в общественных мероприятиях на всей планете.
«ЧТО НАДО ЗНАТЬ ПРО АУТИЗМ»
Аутизм (расстройство аутистического спектра, РАС) — это неврологическое нарушение развития с разнообразными симптомами. Ядром симптоматики является нарушение социального взаимодействия.
Знали ли вы, что…
От аутизма страдают 67 млн. человек во всем мире
Аутизм это отставание в развитии, приводящее к инвалидности, которое становится все более распространенным в мире
Детей, страдающих аутизмом, в этом году будет выявлено больше, чем детей с диабетом, раком и СПИДом
Вероятность диагностирования аутизма у мальчиков в 4 разабольше, чем у девочек
Не существует медицинского способа обнаружения и лечения аутизма, но ранняя диагностика и незамедлительное вмешательство могут улучшить последствия
Признаки раннего детского аутизма
Социальные проблемы:
Избегание зрительного контакта
Негативная реакция на прикосновения
Предпочтение одиночества
Не проявляет интереса к окружающим людям и предметам
Не копирует поведение взрослого
Боязнь интенсивных раздражителей
Используют для игр необычный материал
Трудности общения:
Замедленное развитие речи или регресс ключевых навыков.
Запаздывание «возраста вопросов»
Отсутствие ответной улыбки
Отсутствие языка мимики и жестов
Отсутствие возможности диалога
Нет адекватной реакции на просьбы
Нет желания участвовать в коллективных играх
Стереотипное поведение:
Повтор одних и тех же движений
Невозможность отвлечения от однообразных, повторяющихся действий
Сложность адаптации к новым условиям и окружению
Жёсткая привязанность к распорядку дня
Избирательность в еде
Причины развития аутизма
В настоящее время причины возникновения аутизма окончательно не выяснены. Теорий по этому поводу существует много, однако ни однаиз них так и не нашла подтверждения клинически. Большинство ученых считает, что детский аутизм – наследственное заболевание. Однако дети-аутисты рождаются в абсолютно благополучных семьях.
Лечение и прогноз при аутизме
Аутизм — это расстройство, которое не поддаётся полному излечению, однако при своевременно начатой комплексной терапии удаётся снизить выраженность его симптомов.
Особое внимание при терапии уделяется коррекционно-развивающим занятиям с логопедом, педагогом-дефектологом и психологом.
Правила поведения с детьмис РАС:
Разговаривайте спокойно, размеренным тоном.
Избегайте громких звуков.
Не ссорьтесь в присутствии ребенка с РАС.
Обращайте внимание на музыкальный фон в играх, мультфильмах, аудиокнигах. Исключите быструю, ритмичную музыку любых направлений.
Обращайтесь по имени, чтобы показать, кому предназначена ваша речь.
Любые изменения в распорядке или окружающем мире вводите постепенно, так как такие люди плохо переносят перемены в окружающем мире.
Разработайте строгий распорядок дня, введите правила и ограничения.Сами соблюдайтеих всегдаи избегайте изменений.
Известные аутисты:
Вольфганг Амадей Моцарт (1756—1791)
Австрийский композитор, капельмейстер, скрипач-виртуоз, клавесинист, органист.
Мария Кюри (1867 - 1934)
Польско-французский учёный-экспериментатор (физик, химик), педагог, общественный деятель.
Джейн Остин (1775 — 1817)
Английская писательница, провозвестница реализма в британской литературе, сатирик, писала так называемые романы нравов.
Винсент Виллем Ван Гог(1853 — 1890)
Всемирно известный нидерландский художник-постимпрессионист.
Альберт Эйнштейн(1879 — 1955)Физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист.
Билл Гейтс
Американский предприниматель и общественный деятель, один из создателейи крупнейший акционер компании Microsoft.
Григорий Яковлевич Перельман (р. 13 июня 1966, Ленинград, СССР)
Выдающийся российский математик, первым доказавший гипотезу Пуанкаре.